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挖掘学科本质 渗透核心素养

发布时间:2018-11-21 13:43     查看次数:2264
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2018年11月20日下午,成都戴美蓉名师工作室第五小组——白沙中学研讨小组在本校进行了一次关于“学科本质”的探讨。

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首先是该组成员罗洁和大家分享参与《第五届全国初中数学名师创新型课堂》的收获。分别从学习内容、罗增儒教授对六堂同课异构的评课以及对青年教师的启示三方面进行分享。其中关于罗教授的评课,重点突出了对数学学科本质的理解,情境创设与“数学化”的关系,在教学中重视对学生核心素养的培养,立足于学科核心素养的落实。对于青年教师,更要认真研读课标、教材,重视理论与实践的学习。

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随后,英语组郝维萍老师从英语学科的本质谈了如何在英语教学中提升英语学习的质量;物理组罗佳老师从物理学科的本质谈了在物理的新课教学中,如何利用情景创设,串连相关知识点,激发学生学习兴趣,落实核心素养。

在以后的教学中,我们更应努力挖据本学科的学科本质,渗透核心素养,激发学生深度参与学习,让各学科展现特有的“味道”。